Stanford e-China (中文)

斯坦福e-China申请正式开放：https://spicestanford.smapply.io/prog/stanford_e-china_/。

春天10周课程日期：2021年4月16号至6月18号

申请截止日期：2021年3月31号

费用：3500美金
在Facebook或Twitter上关注SPICE并加入我们的电子邮件列表以便接收下一个课程申请期的公告。

改变世界的技术：设计思维付诸行动

斯坦福大学为中国优秀的高中生提供新的远程学习机会。 这个互动在线课程将专注于改变世界的技术，包括绿色科技，金融科技，医疗健康科技和人工智能。 在与斯坦福大学的主要学者和硅谷企业家的实时研讨会上，学生将参与严谨的学习经验，他们将设计思维框架的基本方面应用于定义我们未来的尖端技术，并为学术研究提供令人兴奋的领域 ，专业机会和创业创新。

这门英语课程将探索绿色科技，金融科技，医疗健康科技和人工智能。 学生将面临挑战，通过讨论，作业，一个迷你设计挑战，对影响技术进步的问题进行头脑风暴，提出创新的解决方案。 关于最终项目，学生将发现课程领域中个人感兴趣的技术问题，进行深入的了解，运用设计思维技巧进行头脑风暴，想出以人为中心的解决方案，制作一份幻灯片，展示最终制定的个人行动计划。 学生还将有机会与美国学生进行网上虚拟合作。

成功完成此课程的学生将获得斯坦福大学SPICE颁发的证书。在冬季课程中排名前三的学生将会被邀请去参加在硅谷斯坦福大学举行的典礼。

学生会获得实践的和学术技能：

• 斯坦福大学学者预录的大学课程包含多种演讲风格，能帮助学生练习听力
• 客座讲师引导的实时讨论让学生熟悉斯坦福大学等学校的动态课堂参与
• 短文写作作业提高学生的批判性思维技巧
• 接触设计思维框架，学习创造性思维过程和实践动手解决问题
• 课程最终项目要求学生选择一个合适自己的技术项目，与中国和美国的同学合作，制作引人注目的幻灯片，并练习英语演示技巧

课程组成部分强调积极参与和发展学生兴趣：课程内容强调积极参与和发展学生兴趣：

• 10个实时在线“虚拟课堂”(北京时间周六上午9点)
• 每周有不同长度和难度的阅读任务
• 要求参与同学虚拟讨论区
• 反思阅读和讲座的短文写作任务
• 研究学生选择的课程中的技术（在讲师指导下）
• 与美国高中生的在线互动
• 全程都会有教师的指导、帮助和支持

这门课程的录取竞争激烈；最多30名优秀的高中生将被录取。

要求包括：

• 在中国高中就读10、11或12年级学生（高1–高3，个别出色的初三学生也欢迎申请），有优秀的学术经验
• 能够用英语读、写和讨论复杂的选题
• 完整的申请包括书面的个人陈述，官方成绩单，以及有时间虚拟面试
• 周六上午有时间上大部分虚拟课程
• 根据学生自己的日程，安排每周3-4小时的课堂准备和作业时间
• 使用个人电脑和耳机，有可靠的宽带互联网连接）

欲了解更多信息，请访问常见问题解答或发送电子邮件至Stanford e-China讲师Carey Moncaster，cmoncaster@stanford.edu，或联系Stanford e-China顾问Liyi Ye微信：stanfordspice.